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这起案件的前因后果是什么？法院又是如何成功化解矛盾的？对于同类纠纷有何参考价值？带着这些问题，记者近日采访了本案承办人、上海长宁法院民事审判庭法官臧佳俊。
据兰州中川国际机场介绍，16时51分，这一航班已安全落地，机上旅客239人，机组7人，共计246人。
优秀的东说念主民教师是什么情势？在好多东说念主心中，知道的第一个名字是——于漪。
躬耕基础教师七十余载，上海市杨浦高等中学名誉校长、语文特级教师于漪，早已成为万千教师干事成长路上的精神标杆。她那句“站上讲台就是生命在颂扬”，更是穿越时光，引发着一代又一代年青教师扎根讲台、深耕教师。
今天（3月15日）上昼，一则悼念的音问传来：东说念主民教师家、我国基础教师优秀教师的隆起代表、上海市杨浦高等中学名誉校长于漪因病医治无效，于2026年3月14日22时18分在上海湮灭，享年97岁。
97岁的于漪先生，走罢了她平淡却绝抗争庸的一世，也圆满杀青了我方对教师的欢喜——直至生命终末一刻，她心中牵记的，依旧是那方讲台，还有她没世不忘的学生。
于漪先生走了，但熠熠生辉的于漪精神，永远是寰宇教师追寻的所在。
她永恒奔跑快什么：
把欢乐还给童年，把健康还给少年
于漪的语文课，永恒秉握“以文育东说念主，轰动心弦”的初心，让翰墨有温度、让课堂有劲量。
为了上好每一堂课，她情愿倾注十倍、二十倍的技能打磨备课；即便执教数十载，依旧坚握每课撰写教案、落笔教跋文，在复盘里精进教学。为了让课堂抒发“单刀直入、一语中的”，她稀奇留住“谣言记载”，将课堂上的冗余表述逐个记下，反复内省、连接翻新。
她的每一堂课，都号称公开课的水准——有后生教师从1976年起，衔接凝听她3000节语文课，最大的感受是：于漪教课，从无叠加。即等于吞并篇课文，濒临不同的学生，她总能教出新意、讲出不同的深度。正如于漪所言：“每一节课的质地，影响到孩子生命的质地。教师的办事，一个肩膀挑着学生的当今，一个肩膀挑着国度的已往。”
濒临教师中“唯分数论”的偏颇，当好多家长和学生无数元气心灵进入学问妙技检会，却忽视对孩子作念东说念主品格的培养时，于漪永恒奔跑快什么：“应该把欢乐还给童年，把健康还给少年，把活力还给后生。”
当作上海首批语文特级教师，她淡薄的语体裁科“器用性与东说念主文性长入”理念，被老成写入国度课程规范；她“教文育东说念主”的教师念念想，更深入鼓动了语文教师的改变与发展。
步入新世纪，她又最初淡薄语体裁科“德智和会”理念，主义充分挖掘学科内在的育东说念主价值，将其与学问传授、能力培养深度和会，通过立体化施教、全所在育东说念主，让树德树东说念主真实落地学科主渠说念、课堂主阵脚，同期强化教师的育德能力。这一理念与当下强调的学科中枢训诫高度契合，赢得寰宇教师界的正常招供与注意。
她打发身边淳厚：
作念教师要“目中有学生”，不行只盯着“尖子”
从教一世，于漪常主动接办“乱班”“乱年纪”，在她的字典里，从莫得“差学生”三个字。“不要疏忽讲学生不好，我教了一辈子书，果然认为莫得不好的学生。”这是她常挂在嘴边的话。
杨浦中学75届学生小蒋，曾是班里出了名的 “皮大王”。父亲管教无果后一气之下将他赶落发门，以致关于漪说：“这个男儿我不要了！” 于漪耐性劝说家长，又把小蒋带回我方家中，像管制亲生孩子一般呵护他、相易他。她常说：“对孩子要忠心一派，其实孩子的本色都是好的，不外是偶尔沾染了少量灰尘，帮他们掸掉就好。孩子心里透亮，最懂得淳厚的至心。”
她总打发身边的教师，作念教师要“目中有学生”——不是只盯着几个学习尖子，而是要面向整体学生，正规股票配资尤其关照那些有个性的孩子，实时为他们纠偏引路，让每个孩子的个性都能得到良性发展。“我的学生不一定是最优秀的，但他们都是家庭的宝贝、国度的宝贝。我当教师，不求他们日后多昭彰，只求他们能成为社会的好公民，遵厌兆祥服务国度、服务东说念主民。”这是她的教师渴望，亦然她一世的育东说念主追求。
于漪不仅言传，更以行径解释着真实的教师家精神。2023年9月，记者向于漪约稿，但愿她能在《文报告》上为人人解读一下教师家精神的内涵。彼时，她刚因腰椎骨折、躺在床上不行外出，而家中常随同她的亲东说念主又恰逢出差。我一听，心里凉了一半，心想这次采访只怕不行成行了。没料想，于漪不但管待了采访，还稀奇叫来她的男儿一同随同。
万生优配为了不给于漪增添责任，我预先淡薄以她口述、我来成文的方式完成采访。没料想今日，身段尚未全都康复的于漪，已早早坐在客厅等候。我刚坐下，她便拿出如故写好的整整四页纸的手稿放在书桌上，她对我说：“我怕给你增添办事责任，昨寰宇午我我方写了一稿。”随后又逐字逐句，老成为记者解读内容。
让我难忘的是，那四页文稿一气呵成，唯唯零丁修改，字里行间齐是严谨与针织。这一言一排都是真实的“教师家风仪”。包括我在内，这些年，好多和于漪淳厚打过交说念的教师、记者们都感触，和于漪淳厚结知趣交，每一次邂逅、每一次交流，都能学到好多，让东说念主深受教益。
她一辈子心系教师：
一辈子作念教师，一辈子学作念教师
教师这份干事，究竟有着怎样的分量？于漪曾这么向记者泄漏心声：“我的办事是教书育东说念主、树德树东说念主，这份办事的质地，与国度的运道、民族的运道、老庶民幸福生存的创建，唇一火齿寒、喜忧与共。”怀着这份诚恳初心，“生命与职责同业”，成为她刻入骨髓的东说念主生信条。
她永恒心系后生教师的成长，想方设法为他们搭建平台、创造契机，情愿作念幕后的推手，把后生教师推上前台、推上舞台。“功绩的得胜要靠团队、靠人人”“一个东说念主的元气心灵是有限的，咱们的教师队列一定要有团队。当作一块叩门砖，我能给人人垫一步，等于毕生有幸。”朴实的讲话，藏着她对教师功绩的忘我大爱。
在2018年9月8日举行的上海市第34个教师节主题行动现场，“上海市教师功绩隆起孝敬奖”赢得者于漪淳厚辅导新入职教师代表尊荣宣誓。（照相：李立基）
在她的全心发掘与倾心训诲下，一批批后生教师脱颖而出，更造成了寰宇荒僻的“特级教师”团队。从上世纪八十年代启动，她先后培养了三代特级教师，累计“带教”寰宇各地100多名后生教师，程红兵、陈军、陈小英、王缨、谭轶斌、朱震国、黄高贵等一众教学妙手纷繁崭露头角，成为各地教师阵线的中坚力量。
“一辈子作念教师，一辈子学作念教师。”这是于漪的名言，更是她一世的真实写真。教师，这份上流而圣洁的干事，承载了她一世的追求与爱重。
她十分喜爱闻一多的《红烛》：“红烛啊！流罢！你岂肯不流呢？请将你的脂膏，不休地流向东说念主间，培出慰藉的花儿，结成欢乐的果子！”这何尝不是于漪一世从教的活泼写真——如红烛般燃尽我方，以毕生心血浇灌桃李，用一派忠心照亮万千学子的成长之路。
记者曾屡次与于漪先生对谈，她眼中永恒能干着对教师的酷热明朗：“当了一辈子教师，虽九死而不悔。假如我有第二次生命，仍然会绝不彷徨地选择教师这一上流而圣洁的干事！”
先生虽逝，精神永存。于漪先生用七十余载的信守大发配资，解释了东说念主民教师的初心与职责；她留住的教师念念想与精神钞票，将永远指引着万千教师东说念主，在教书育东说念主的说念路上，要领不停，薪火相传。
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